在当今竞争激烈的社会环境中，管理学科的发展日新月异，对教学质量的要求也与日俱增。为了更好地适应社会发展的需求，国际商学院于今日举办了《组织行为学》（双语）科目的学科研讨会，旨在探讨课堂结构的调整、教学方法的丰富以及课程成果的拓展等方面，共同推动学科质量再上新台阶。

本次研讨会首先由邹春锫老师介绍了《组织行为学》（双语）课程近期教学内容的调整和修订情况。她表示，针对学生的学习需求和社会发展趋势，学院对课程的结构和内容进行了全面梳理和优化。通过对课堂教学方法和内容的调整，旨在提升学生的学习效果和实践能力，使之更好地适应未来组织管理的需求。

接下来，来自学院《组织行为学》的其他授课教师分别就课堂结构调整和内容修正进行了深入探讨。他们分享了自己的教学经验和研究成果，就如何更好地将理论知识与实践经验相结合提出了宝贵建议。其中，不乏探讨如何引入案例分析、实践项目、高管进课堂等教学方法，加强理论与实践的结合，激发学生的学习兴趣和思考能力，培养他们的创新意识和团队合作精神。

而课后教学成果的产出也成为了本次研讨会的重要议题之一。邹老师表示，教学要做到教学相长，就需要老师在保证教学内容有效传授的同时，通过带领学生参加比赛、制作课程微课视频、参加教学比赛等方式，不断提升教学能力和提高教学质量。

最后，研讨会在与会老师们的热烈讨论中圆满结束。老师们纷纷表示，通过本次研讨会的交流与学习，不仅加深了对《组织行为学》（双语）课程的理解，也为今后的教学和研究工作提供了新的思路和启示。

撰稿：辛博、邹春锫

摄图：辛博