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张媛:学而不厌,诲人不倦
2021-07-01   审核人:   ( 浏览次数:)

“上张老师的数字电路课时,我最大的感受就是学到的知识清楚透彻,尤其是一些知识点之间的宏观联系会很清晰,提出的问题也能得到及时解决。”

“张老师的课堂生动有趣、深入浅出,每周最期盼的就是上她的课了!”

“媛姐给我们讲了很多学习的方法,让我这个电路困难生不至于每次做作业都摸不着头脑。”

……

这是学生们对通讯与物联网工程学院教研室主任张媛老师的评价。

也许有一天,你会突然遇到这样一个人,她的涵养、学识、经历以及个人魅力,在言谈举止间淋漓尽显。一身干净整洁的便装,笑容温暖而亲切,清和平允,这是与张老师在办公室会面时,给我的第一印象。大学毕业后,张老师便一头扎进了学校,至今已经走过十八个春夏秋冬。

数十年辛勤耕耘,栉风沐雨,初心如磐。

张老师在通信与物联网工程学院主要讲授互联网电子电路相关本科课程。元件符号、连线、结点、注释,复杂的电路图经常让初接触的学生晕头转向,除了艰涩难懂的理论知识,繁琐细致的实际操作也是学生专业学习必须迈过的一道“高墙”。

为了让学生更好地将理论与实践结合起来,张老师每年假期都会亲赴学院合作企业进行挂职锻炼,深入基层工作一线,了解最新行业发展,将理论贯于实践,用实践反哺理论,不断完善课堂教学体系,更新专业教学知识点,提高自身教学质量,让学生可以乐在课堂,爱上课堂。

教师想要给学生一杯水,自己必须有一潭鲜活的水。

“学而不思则罔,思而不学则殆。”作为教师,张老师深知学习的重要性。近年来,互联网行业迅速发展,各种技术观念日新月异,为了让自己跟上行业内的发展变化,“充电”便成了张媛老师工作之余的第一要务,卡包里网罗了经常去的各大图书馆借书卡,周末泡在图书馆更是张老师的家常便饭。搜集材料,深钻教材,精心设计,努力掌握最新的教育理念和教改动向,并将其运用到自己的课堂之中,以最大程度调动学生学习兴趣。

谈及自己的学习方法,张老师笑称,“二十岁毕业六十岁退休,四十年的职业生涯,你不学习怎么能行呢?”对于自己的学习之路,她说自己刚从业时,会经常去教授和行业前辈的课堂上旁听,博采众家之长,学习他们的授课方法和授课思路,这是提升自己教学质量最便捷的途径。

回忆起刚踏上讲台的日子,张老师感慨万分:“刚做老师时,一学期要同时上四五门不同的课,加上教室还没有幻灯片演示,需要大量的板书,几乎每天都在熬夜备课。”那时,张老师会手写大量的讲稿,把课堂上要讲的每一个步骤和具体教学知识点都提前写在纸上,反复演习、修改,不断完善自己的课堂教学内容。一张张的讲稿,渐渐堆成了一座“小山”,见证着张老师的成长。

好的学习思想有迹可循,好的教学也有其章法。

张老师时常告诉学生要多学习多进步,并将其践行在自己的日常生活中,“大学的学习状态不同于高中,过去更多的依靠老师带领,在大学则需要培养自主学习能力,这尤其重要。”正是因为张老师率先垂范以身作则,所以她的学习精神也在无形中感染了学生。

每次新授课,张老师都会先通过书本的目录引导同学们树立知识体系,理清逻辑思路。每梳理完一个知识点,她会引导学生构建自己的思维导图,把每一章内容串联起来,自我学习总结提升。除此之外,她时常鼓励学生们多问多练,因为每一次思考都是自我进步的过程。学生只有在脑海中建立知识架构,才能由表及里,理解学科抽象思维。长期以往,学生们的学习能力都有了很大程度的提升。

张老师希望可以把自己的讲课方法和学习方法传授给学生,让学生们在未来的生活工作中也同样受用。授人以鱼不如授人以渔,这是属于她的教学信条。

谈到很多学生在图书馆盲目的借阅书籍,没有完整的规划,她也分享了自己的小妙招,“同类型的书籍可以在图书馆借到不同出版社不同编者的很多本,不需要每一本都去研读,可以先打开目录,看看哪些知识点是自身最想汲取的,有针对性的去阅读,才能提高学习效率。”

在与学生的日常相处之中,遇到一些对学习有困惑的学生,张老师更愿意做他们的“媛姐”,帮助他们逐渐适应学科学习节奏,掌握好专业基本功,每帮一个学生取得进步,她都觉得充实、欣喜、幸福。

经师易遇,仁师难遇。曾经有一位学生上课注意力不集中,经常在课上打瞌睡,张老师便主动找到了他,帮他分析学科的重要性,要求他每次课都坐第一排,以便更好的监督他学习。渐渐地,这个学生也有所领悟,私下经常请教老师很多专业上的问题。在张老师的带领下,期末时,他取得了相当优异的成绩。循循善诱,不抛弃不放弃每个学生,张老师一直秉持立德树人针对不同学生因材施教。

张老师更愿意与学生同行,而不是走在他们前面,她更愿意像一个前辈一样给他们建议。孜孜以求,诲人不倦,用奉献情怀守护学生的心理,关爱学生,发现他们每一个人身上的闪光点,肯定学生的点滴进步,给予反向激励。精心做老师,尽心教学生,张媛老师从未停下她的脚步。

当初机缘巧合进入教师行业的张老师,已经在不知不觉中爱上了“教师”。她说自己很喜欢和学生打交道,学生们阳光纯真,和他们一起共事,自己也跟着年轻了起来。上课时可以感受到学生的奇思妙想,她也从中学到了很多新鲜的东西。她喜欢这样的工作环境,对于做老师,从未后悔。

执教十八年,张老师从一开始的摸索和磨合到现在的游刃有余,这是其不断学习、不断成长的结果。从业多年,她用自己的经历带动和感染了更多学生,用自己的实际行动践行着教师的职责。

在移通的十几年里,张老师见证了学校从南校区到北校区的发展,见证了校园两旁的小树苗成长为林荫路,也见证了一代代学生从懵懂幼稚到学有所成。彼时黄桷树广场的树苗还打着“点滴”,如今已是郁郁葱葱,张老师也伴随着学校和学生的发展,一步一步成长为愈发优秀的人民教师。



撰写:于洋 江铭宇

摄图:由受访者提供

(宣传新闻中心)


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