为打造创新型课堂，实现跨学科融合，培养学生的多元思维能力，11月9日19：00《音乐剧》课堂上，通识教学部刘慧琴老师联合电影评论中心力冬梅老师开展关于音乐与电影相融合的双师课。

刘慧琴老师结合莫扎特的生平创作将同学们带入潺潺音乐的世界。刘老师带领大家解析莫扎特的巅峰之作《费加罗的婚礼》，女中音凯鲁比诺的咏调——《你们可知道什么是爱情》，以及男中音费加罗的咏叹——《你再不要去做情郎》，都让同学们感受到音乐的独特魅力。在电影《肖申克的救赎》中，《费加罗的婚礼》也起到了至关重要的作用。

随后，力冬梅老师深度剖析了《肖申克的救赎》与《费加罗的婚礼》之间紧密贴合所带来的深刻意义，一部成功的电影离不开在其中起到渲染氛围作用的音乐。电影《肖申克的救赎》和歌剧《费加罗的婚礼》的关联处在于它们都表达了对于自由和幸福的追求，以及对于社会不公的挑战。

在电影中，安迪通过自己的智慧和勇气成功地逃出了监狱，实现了自己的自由，同时也帮助了他的朋友瑞德。在歌剧中，费加罗通过自己的智慧和勇气成功地让主人放弃了不合理的初夜权要求，实现了自己的幸福。这两部作品都表达了智慧与勇气能战胜社会不公的理念，让人们对于自由和幸福的追求有了更深刻的认识和理解。

刘老师提到：“配乐为剧情营造了更丰富的氛围，烘托出主角的心境，让观众能够更深入地进入电影的剧情里。”即使很久不见，也能在某一段熟悉的旋律里找回曾经的自己。《费加罗的婚礼》中的音乐片段作为一个情感的高潮，为情节的转折提供了重要的支持。当安迪在播放《费加罗的婚礼》中的音乐时，整个监狱的氛围变得安静和专注，犯人们被音乐所吸引，停下手中的工作，专注地倾听。通过播放《费加罗的婚礼》中的音乐片段，导演也传递了歌剧中关于智慧、勇气和自由的理念，进一步强调了艺术对于人类精神生活的积极作用。

通过刘老师和力老师的讲授，同学们对音乐和电影的认识更加深刻。这两门看似不同的课程其实有着千丝万缕的关系，双师授课的模式也让同学们认识到任何事情都不是单一的，都需要多方面去了解和认识。

学生反馈：

本次课程首次使用了双师授课的方式，刘慧琴老师为我们讲述了《费加罗的婚礼》并欣赏了其中的经典音乐。力冬梅老师则是为我们讲述电影中的音乐，以《肖申克的救赎》这部电影为例，语言的尽头是音乐的开始，我又更加深刻的懂得了音乐与电影，两者融合将会带来独特的效果。感谢此次双师授课，让我受益匪浅。

——2022级工商管理类23班傅炼

本次双师授课让我感受到了音乐与电影双双结合之美之妙。不同于一位老师的讲课，两位老师分别讲述各自擅长的领域并结合在一起，给了我们不同领域的思考与探究。《费加罗的婚礼》与《肖生克的救赎》这两个我本以为完全没有关联的东西居然也是有着微妙的联系，分析他们的背景时代创作故事，让人眼前一亮，不仅是对音乐有了更深刻的理解，更是对电影中穿插的音乐也有了更深的感悟。

——2022级工商管理类23班何梦菲

这次课上，我第一次体验了双师授课，我认为这是非常有新意的一种上课方式，让我学到了很多。通过两个老师对电影中的声音的不同讲解和配合，整个课堂都活跃起来了，我也更加深刻的了解到了音乐与电影的关系。

——2022级工商管理类10班王子依

图文：刘慧琴

通识教学部供稿