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【移通故事·最美教师】吴静:十年热爱·成就完满人的N种可能

时间:2024-09-23 浏览量: 作者:



编者按:

在移通的校园里,有这样一群教师,他们以身作则,用爱心和智慧点亮学生的心灵,用责任和担当引领学生成长。根据学校2023-2024学年各序列最美人物评选结果,双校区品牌营销与新闻中心、人力资源处联合推出“最美教师”系列报道,将通过教师自述,带大家走进他们的课堂,感受他们对教育的热爱和执着;将聆听他们的故事,理解他们对教育的理解和追求;记录他们的点滴,传递他们对教育的思考和感悟。我们相信,每一位“最美教师”都是我们学习的榜样,他们的精神将激励我们不断前行,他们的故事将激励我们不断探索。

个人海报:


个人简介

吴静,1995年9月生,重庆大足人,书院部花果书院综合办公室主任,中国注册志愿者。拥有10年完满教育一线工作经历,丰富的学生团队指导管理经验,现从事书院育人工作,统筹负责花果书院各项工作。个人曾获团中央评选的全国暑期“三下乡”社会实践“优秀个人”、中国大学生知行促进计划“优秀青年导师”、中华思源工程基金会“扬帆教育之星”、重庆市青年志愿者先进个人、校完满教育先进个人、优秀共产党员等20余项校级及以上荣誉。带领团队成功入选全国高校书院联盟成员单位,多次斩获全国大学生暑期“三下乡”优秀实践团队、全国大学生普通话大赛“优秀组织奖”、中国志愿服务项目大赛“银奖”、重庆市暑期“三下乡” 优秀实践团队等荣誉。发起的校园活动或创新举措多次受到学习强国、中青网、中国教育在线、重庆市教委等主流媒体报道。

积蓄公益能量,做内心富足的人

2014年初入移通,从学生,到老师,与公益携手同行十载。在3000余天的志愿者生涯中,先后参与到募捐、支教、环保宣讲、赛会服务等志愿服务中。做了许多平凡却有意义的事情,最让人记忆深刻的莫过于2019年的七月。正值盛夏,天气酷暑难耐,我怀着四个月的宝宝,却依然毫不犹豫地投身于扬帆计划公益夏令营中。经过与中华思源工程基金会多次反复沟通商量,终于争取到了夏令营与高校的合作机会,这是该项目首次落户重庆高校。我不仅作为活动组织者,更是作为志愿者,全程参与到此次夏令营活动中。陶艺体验课前精心准备材料,演讲课前与学生积极协商备课,素质拓展课上带着乡村留守儿童共同完成任务......


此外,连续9年深入乡村实践,为乡村发展建设贡献微薄力量。9年时间里,利用假期坚守在乡村一线服务,带领9支实践团队200余名青年大学生,围绕党史学习宣讲、留守儿童关爱、乡村振兴帮扶等内容,深入基层服务社会,服务足迹遍布大足、永川、合川等多个区县村落,所带团队均获评校级及以上优秀实践团队,曾获“美丽中国·青春行动”全国青少年绿色长征科考实践“优秀团队”、“绿色引航”全国大学生暑期环境教育宣传行动“优秀实践团队”、重庆市暑期“三下乡”优秀团队等荣誉。以“社会实践”这堂生动的思政课,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。



与公益的结缘,让我渐渐成为了一个内心富足丰盈的人,无论身处何种境地,我都坚信自己正在慢慢成长和变好,允许一切发生,允许成长如此开始,如此发展,如此结局。

修炼过硬本领,成为完满多面手

完满教育工作者,最需要具备的就是创新能力与多线并行的能力,除了书院建设工作,我也在突破自身边界,努力去修炼成为完满多面手。作为工会常务委员,始终聚焦教师需求及满意度,策划组织各类教工活动,助推我校获评重庆市“五一劳动奖状”;作为双创项目导师,带领学生孵化创业项目,成功入选重庆市“优创优帮”创业扶持计划,获得2万元扶持资金;作为主持社指导教师,带领社团入选“榜样 100”全国优秀大学生社团、学校品牌社团;作为优秀异科导师,陪伴学生不断改变成长,努力成为他们最信任的人。无论扮演什么样的角色,我都在全力以赴。


根植教育情怀,做暖心的好教师

作为完满教育一线教师,把握不同学生发展规律,个性化指导赋能学生成长是最基础的一项工作内容。工作6年时间,与学生交流相处是自己工作成就感较大来源之一,我通过思想引导、情感疏导、学习辅导、行为教导、就业指导等多维方式赋能,培养的学生也曾获中国大学生自强之星、移通之星、完满达人等荣誉。与学生即是良师益友也是知心朋友,不断收获着学生的“彩虹屁”。燕子说“静姐你值得,你是太好的老师了”,毛毛说“静姐永远是我们心中最最优秀的老师,从我到移通,真的第一次遇见静姐这样的老师”,泉哥说“感谢吴静老师成为我志愿服务路上的引路人,亦师亦友”......总是会因为学生的话语倍感温暖,也更激励着我要给予、关照他们更多。

教育是一份有情怀的事业,需要我们用心用情去奉献,作为土生土长的完满人,我将继续保持初心,奔赴热爱,做好教育这项良心工程,做一名有温度的高校教师,守望学生不断成长蜕变。

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