编者按：1月30日，集团联席董事长彭鸿斌博士在三亚年会上以《仗剑走天涯，偏向虎山行》为题谈集团及三校四区发展战略，会上，他正式提出了学校作为“双一流之外的首选大学”的品牌价值主张。作为教育部首批应用型本科试点高校、中国民办大学第一、中国大学素质教育排头兵，重庆移通学院明确“信息产业商学院”办学定位，构建“四位一体双院制＋特色课程”人才培养模式，全方位提升学生综合素质，培养具有信息产业技术基础的高情商经营管理人才。

自2000年建校以来,重庆移通学院现双校区共拥有近3.9万在校生，已然成为重庆高校规模第一，在全国本科招生高校中名列前茅。赢得高考生的首选，赢得在校学生的首肯。学校始终坚持学生全面发展为首要，积极探索多元化的育人举措，丰富末枝，为社会培养输送青年才俊，始终保持着高质量的就业率，同时收获用人单位一致好评。2024年，学校将持续贯彻特色办学理念及发展战略，以品牌建设革新为起点，紧抓创新教育，不断向高等教育之巅攀登。现品牌营销与新闻中心现围绕学校办学理念推出“双一流之外的首选大学！”系列稿件。

团队名称：网络与信息管理中心软件与开发学生团队

指导老师：崔向灵、秦连键

团队成员：

负责人：黄海文

前端组:曹鑫、杨灿、徐海峰、刘宇轩、陈勇达、黄云攀、张健

后端组:陈晓强、张淳、杨林、安祥龙、漆林虎、王俊鑫、邹凤山、胡佳豪

UI设计组:何丽婷、王艳萍、苏保瑞、宋和巧、田露瑶

宣传组:何丽婷、王艳萍、黄佳睿、苏保瑞

指尖移通开发团队隶属于网络与信息管理中心，由UI设计、宣传组，前端组，后端组，四个主要小组构成，主要负责指尖移通小程序的开发、运营、版本更新及学校站群系统运维等相关工作。

2024年，指尖移通从v3.0全新升级到v4.0版本。然而，回首这一段“升级之路”，有这么一群人志同道合的人相聚于此，也展开了属于网信人的“升级”故事。

成功其实没有捷径

指尖移通的更新迭代是从2022年末开始筹备，于2023年初正式启动，在2023年11月完成115个页面的重构与开发，12月第一轮测试结束。2024年1月-2月完成初次测试问题的整改和优化，2月底迎接项目终审，最终顺利发布。谈起指尖移通4.0的开发历程，我们如数家珍。

黄海文：做自己喜欢的事，永远没有太晚的开始（团队负责人&以队长的身份带队在古剑山网安大赛中夺得决赛第四名，全国三等奖的名次）

指尖移通，四个字三十六笔，却占据了我大学900多个日日夜夜，也是我学习计算机的启蒙。刚开始大一时的我主要负责指尖移通的运行和维护，然后到大二时开始参与指尖移通3.0的开发，在到后来的更新迭代指尖移通4.0。在这整个过程中，自己也从胆小迷茫的小角色，逐渐成长为独当一面的小大人。

“怎么这个模块维护了这么久还没有维护好啊？”前端组的伙伴们怨声载道，“要不然我们直接重构吧！”于是我们就大胆的将我们的想法告诉了指导老师，在专业的帮助下，版本更新的种子就此生根发芽。

时间紧、任务重，对挑战未知领域的胆怯和渴望在梦想领域闯出一片天地的胜负欲，这两者之间的矛盾是我们遇到的最大挑战。因此在项目启动初期，指导老师便为我们团队制定了精细的项目计划，时间安排很紧密，每周例会都要汇报项目进展，出现突发问题要提前预警并第一时间汇报，必要时需要修改计划。作为团队的负责人，我化身为项目跟进的“闹钟”，将大家的时间碎片拼接成项目完结的战鼓。

在梳理未来发展之路的同时，在崔老师的鼓励下，我偶然参加了“钓鱼城杯”的网络安全比赛，开启了我对网安知识的求知大门。并顺利进入决赛，也有幸在决赛前期听到潘良晋老师的培训讲座，对网安的兴趣便一发不可收拾的蔓延开来。后续就对网安知识进行了专业的学习，于是就开启了我“山城杯”优秀奖、8天7夜的“重庆市护网行动”重庆市高校第一名，再到最近的“古剑山”全国网络安全攻防大赛第四名的打怪之旅。

好事成双，在我击败网安比赛小boss的同时，指尖移通4.0也顺利上线，并且受到大部分师生的交口称赞。巨大的成就感让我的幸福感油然而生，这让我觉得我们的努力、汗水终于得到了回报，辛苦并快乐的时光是最美好的回忆，我们的集体就是最好的集体！

以终为始高效协同 办法总比困难多

“由于并行的工作和项目很多，每个人都好像一个多进程多线程的程序一样在高速运转，因此合理的调度就很关键。”我们的团队成员各司其职，在自己的职责内将指尖移通4.0不断完善。

何丽婷&王艳萍：指尖移通4.0—幸福是设计出来，生活不止一种色彩。

在指尖移通4.0的开发中，视觉风格的转变是一个非常大的板块。如何在美观的同时做到用户体验的极致，绝对是我们在这整个过程中最大的突破和难题。

“你觉不觉得这版颜色怪怪的？”“是有点，感觉没有最初看着惊艳了！”“是不是高饱和度看着容易视觉疲劳啊？还没上线呢我们自己就看腻了”“那70多个页面全换？”“换！反正也不止有这一种色系”就这样在一次日常的对话中，奠定了4.0配色的基础。

同时，UI设计组的另一重任就是提升我们指尖移通4.0的用户幸福感。对于这一问题，我们做了多次A/B测试，以确定哪个版本能够更好的实现更好的效果，达到特定的目标。就此，指尖移通就以如今的面貌与大家相见了。

刘宇轩：指尖移通4.0遇问题不妥协，做工作精益求精。

“完了，怎么全改了啊！”当新的视觉风格展现在我面前时，我的内心在咆哮。从0编写，直接重构?这是浮现在我脑海中的唯一解决办法，这也意味着需要将之前的代码完全弃用，用新的技术开发新的需求。但还好，我们的团队都还算镇定，因为这对我们即是挑战又是机会：想想看，毕竟也不是谁都有这样的运气，能够在追求自我的路上用实战项目为自己的技能提升打下基础。怀揣着这样的干劲与斗志，我又再次踏上了指尖移通4.0的开发之旅。

所有的页面得以重构，更换框架进行开发，对于新的架构，首屏加载如何更快，图片懒加载，虚拟列表加载，需要给用户的交互更加舒适。对此，我们进行了线上线下的多次会议，意见不和是时有的事，但也大家的摩擦也在时间的滋润下也变成了现在默契协作的垫脚石。我们也在激烈的讨论中的出了最优方案，终究是实现了所有的需求。

前端是UI和后端成果展现的桥梁，我们的团队缺了哪一个都不行。在与UI设计组的沟通之外，我们也需要和后端成员进行密切配合，每当接口文档上出现了新的接口时，这意味着有新的功能诞生了。在4.0的开发中团队成员都具有高度的责任心和精益求精的工匠精神。

陈晓强：指尖移通4.0綦江校区团队成长的见证者。

“作为第一个加入綦江指尖移通开发团队的成员，我很荣幸！”2021年入学，我怀揣着满满的斗志，以一腔热血加入了软件开发团队这个大集体，在这里我见证了指尖移通近三年的版本更迭，而它也促使了我从最初的技术菜鸟走向如今的成熟老练。

对于4.0的发布，从用户的角度出发，对后端程序模块更新的感知肯定是不如前端的布局和UI的设计来的那么明显的，唯一强烈的变化可能就是指尖移通4.0在早高峰访问课表几乎不会卡了，数据的加也变快了一些。这是在新需求和旧代码旧架构的博弈中，我们选择与之和解共同创造出的巨大的变化。

在吸取旧版本精华的同时，我们打算赋予这些旧代码新的生命——重设新架构。如何能够更加优雅的设计架构，如何能够使得每次网络请求的速度得到提升，在夜以继日的重构开发里，在一句句“怎么又出BUG啦？”的自我怀疑里，在一次次的改进重构后，后端得以涅槃重生，指尖移通4.0生长出新鲜的骨骼。

除了对旧有功能的重构以外，新功能的开发在项目的占比也极高。随着校区规模的壮大，数字化校园的建设迫在眉睫，后续图书馆/游泳馆等预约功能逐步上线，投入使用后又必定会成为流量的聚集区，作为整个系统流畅运行的关键部分，这是对于我们后端人员的另一大挑战。

在与数据和代码打交道的过程中，代码的双重身份让我们对其又爱又恨。它即是我们的作战伙伴帮助我们用字符编写数字化未来，又是令人崩溃的bug元首。但指尖移通的升级和完善也是我们脱筋换骨的一场淬炼。它与我们后端开发者的故事仍在继续，也必定会促使一个个后继者走向成功。

谈及完成项目的感受 他们有话说

当谈及完成项目的感受，张淳同学表示：“网信中心是我坚定的选择，而完成指尖移通4.0是我的责任，应尽到自己的一份力。或许我不是做得最好的，经常写出bug，但是在老师的指导、伙伴的帮助下，我能够及时改正。每一次bug的修改对我来说是一次挑战也是一次提升,我痛苦于修改bug的过程也喜悦于结果的成功。我喜欢这里舒适的氛围也沉浸在业务功能的实现中，一步一个脚印的走过来不知不觉三年已过，多了些思考也多了些沉稳。从伙伴那里学会一句话“热爱可抵岁月漫长”，祝愿大家能够坚定自己的方向，所愿皆所得。”

曹鑫同学也提到：“指尖移通4.0对我而言是一次重大的挑战,从刚开始明确这个需求的时候,再到后面项目框架的搭建，每一步都充满着困难和挑战,但也有巨大的收获。在这个过程中,为了让风格更加统一，团队的每一个人都做出了自己的贡献。通过不断地尝试和协商,才有了这款风格统一,用户体验流畅的指尖移通4.0小程序。每当听到同学们说：‘指尖移通是你们做的呀！’我总是感到无比的高兴和自豪，在这里我感受到了前所未有的满足感！”

安详龙同学也难掩激动的谈到：“指尖移通4.0的开发，对我来说既是一次挑战也是一次成长。从最初的需求分析、数据库设计到最后的测试上线，每一步都充满了考验与收获。在这个过程中，我深感团队协作的重要性，每个人都为项目的成功付出了巨大的努力。同时，我也深刻体会到了技术在实践中的提升，通过不断尝试新的技术和方法，我们成功地解决了一个又一个难题。最后，看到这款软件能够为同学们带来便利和价值，我感到无比的欣慰和自豪。这次项目的编写也让我更加坚定了自己的职业方向，我将继续致力于软件开发，为用户创造更多优质的产品和服务。”

指尖移通的故事还在继续，属于网信人的历练还在路上，但不管遇到何种困难，指尖移通项目团队都用实践证明了没有解决不了的问题，办法总比困难多。最后，“千里之行始于足下，团队将继续以终为始，在网信中心指导老师的带领下，基于专业知识体系持续为信息化建设把好质量关，力争取得更大的成绩！”

资料来源：网络与信息管理中心软件与开发学生团队