近日，在《信息产业MBA案例分析》课程中，张瑾雯老师创新性地运用了情景模拟教学法，通过模拟CQYT公司招聘会，让学生们身临其境地体验了招聘流程，提高了他们的实际操作能力和职业素养。

为了尽可能贴近真实的招聘场景，张老师从发布招聘信息、筛选简历、面试准备到最终的面试环节都做了精心的设计。本次模拟招聘会围绕会计岗位的招聘展开，计划招聘人数为2人。课堂上，张老师首先将学生分成若干小组，接着张老师从各小组抽选出5名同学担任HR角色，其余同学则扮演应聘者。

在模拟面试环节，应聘者们充分展现了自己的专业知识和应变能力。面对面试官的问题，他们能够迅速思考并给出恰当的回答，充分展示了自己的专业素养和潜力。同时，他们还能够根据岗位需求，结合个人经历，给出有针对性的回答。HR们则认真倾听、细致观察，根据应聘者的表现给出公正的评分。

值得一提的是，在此次模拟招聘会中各位面试官的问题非常犀利又不乏趣味性，其中“你在大学里的学习成绩不敢恭维，你如何解释呢?？”引发了在场所有同学们的高度关注，对此，一位应聘者给出了几近完美的回答，“是的，我的学习成绩不是很理想，即学习分数不是很高，但我注重实践能力的锻炼，我已经实习过好几家单位，他们对我反映都不错。”应聘者应付沉着，通过快速思考扭转了劣势，表现出了自己的急才与修养，赢得了在场师生的高度赞扬。

经过激烈的角逐，最终得分最高的两位应聘者成功获得了offer，并获得了平时分10分的奖励。同时，表现得最好的HR也获得了平时分10分的嘉奖，充分展示了他们在招聘过程中的专业素养和敏锐洞察力。

张瑾雯老师表示，通过情景模拟教学法，学生们能够更加深入地了解招聘流程，提高面试技巧，同时也能够培养他们的团队合作精神和解决实际问题的能力。这种教学方法不仅让学生们在课堂上学到了知识，更让他们在模拟实践中得到了锻炼和成长。

此次CQYT公司招聘会情景模拟教学法的成功实施，不仅能为《信息产业MBA案例分析》课程注入了新的活力，同时也能增强学生们对招聘流程的理解，帮助他们提升自己的职业技能，为未来的求职之路奠定坚实的基础。

图文：张瑾雯

（合川新商科教学部供稿）