为积极响应并深度贯彻党中央国务院发布的《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神,紧密对接学校《重庆移通学院“内涵建设与质量提升”主题年活动方案（移通教〔2024〕4号）》年度工作主线，提升教师队伍的专业素养与教育教学能力，创新教育教学模式，以适应新时代高等教育事业发展的新要求，4月11日-14日，重庆移通学院创意写作学院和瀛洲科幻学院共38名教师代表，相聚海南•三亚•天涯蓝海度假酒店，参加“通识特色课程的课题申报及疗愈写作”主题培训。

这次为期4天3晚的培训，邀请了相关领域的权威专家和经验丰富的教授，围绕通识特色课程的课题申报策略、疗愈写作理论与教学应用、教学创新与实践展开了深入探讨。

团队熔炼·智启协作

2024年4月11日凌晨4点，参训老师从学校出发，历时6个小时于10点安全抵达三亚•天涯蓝海度假酒店。当天下午，老师们在酒店的剧场开展了“团队熔炼·智启协作”的团建活动。参训老师分为5个小组，分别为卡牌组、CABO卡波组、签签入扣组、“爆炸小黄人”桌游组、“犯人在跳舞”推理游戏组，老师们在各种团队建设游戏和互动中打破了彼此之间的陌生感，增进了团队凝聚力，为接下来的学习交流奠定了良好基础。

智慧引领·名家导航

4月12日上午培训会正式开幕，创意写作学院合川校区吴帆院长进行开训致辞并讲话。在致辞中，吴帆院长强调了此次培训的意义和目标，希望通过专家的指导和交流学习，教师们能够开阔视野，深化理论，提高实践能力，不断提升自身的教学水平和专业素养。随后，吴帆院长介绍了此次培训的日程安排和主要内容，强调了培训的创新性和实用性。她表示希望通过培训，激发教师们的创造力和潜能，促进教学模式的创新和教学质量的提升，为学院的发展注入新的活力和动力。

4月12日上午9:30，来自国防大学的张志强教授以其丰富的教学经验和深厚的学术造诣，为参与培训的教师们带来了题为“经典的变身：《创意写作》教学中的‘非创造性’模式”的专题讲座。在讲座中，张教授深入浅出地介绍了八种经典的故事模式，包括中国套盒、终成眷属、移花接木、鲁滨逊模式、爱鹰模式等。他从叙事的内容和形式两个方面进行了详细解读，为教师们呈现了丰富的教学思路和方法。下午14:30，张教授再次登台，从学术类项目和创作类项目等方面，介绍了课题申报的策略和技巧。教师们在张志强教授的指导下，对通识特色课程的课题申报有了更加清晰的认识，深入了解了申报的流程和要求。这场专题讲座为教师们提供了一个深入学习和交流的平台，为教学工作提供了重要的支持和帮助。

4月13日上午9:00，中国传媒大学博士、上海大学博士后、疗愈写作领域的权威专家李艳葳副教授为老师们带来“写作疗愈的源起、理论与方法”专题讲座。在讲座中，李教授结合求学求知、与心理学缘起等个人经验的分享，讲述了写作疗愈的相关理论以及实际应用方法。她指出，疗愈写作是一种融合了创意写作技法和心理疗愈理念的创新实践，旨在通过书写的过程达到情感宣泄、心理调适的效果。下午14:30，李教授在“写作疗愈工作坊：人生支线故事”讲座中，带领老师们进行了疗愈写作的实践练习。李教授邀请参会教师们动手实践，通过书写、冥想、绘画等方式，更真实地关照内在的自己。在李教授的引导下，通过分享和交流，教师们感受到了互相理解和支持的力量，也进一步体验到了疗愈写作带来的情感释放和心灵平静。

围炉论道·思想对话

讲座圆满结束后，张志强教授与瀛洲科幻学院院长何瑞、创意写作学院合川校区教师袁锐、瀛洲科幻学院教师吴冰鑫，围绕“高校教师教学及科研能力协同发展” 进行了深入的对谈和交流。这场对谈旨在探讨如何促进高校教师教学和科研能力的协同发展，进一步提升教师队伍的整体素质和学术水平。张志强教授作为教学和科研方面的资深专家，分享了自己的经验和观点，强调了教学与科研之间的紧密联系和互动关系。对谈嘉宾分别就瀛洲科幻学院和创意写作学院的教学特色、科研成果以及教师培训和发展等方面进行了介绍和分享，从不同角度和实践经验出发，展示了各自学院在教学和科研方面的特色和成就，并探讨了如何通过合作与交流，推动教师教学与科研的协同发展，提升学院整体的学术水平和影响力。

李艳葳副教授与创意写作学院綦江校区副院长苏瓷瓷、创意写作学院合川校区教师刘梅舒、创意写作学院綦江校区教师杨文浩，围绕“写作，作为表达性艺术疗愈”进行了对谈，探讨了疗愈写作在教学实践中可能面临的挑战和风险，并交流了如何有效评估和管理这些风险，以确保疗愈写作的有效性和安全性。这次对谈，必将为创意写作教学质量的提升和学生心理健康的促进带来积极的影响和推动。

艺术盛宴·美学巡礼

除了学术交流，本次培训活动还安排了两场艺术盛宴。在鸣筝顾·音乐剧剧场，4月11日晚，教师们观赏了由重庆移通学院大学生校乐团rose乐队带来的精彩音乐演出。乐队在舞台上献上了一系列深情的歌曲，包括《河流》《平凡之路》《想去海边》《无名的人》《打上花火》等。这些歌曲涵盖了多种音乐风格，从抒情到摇滚，再到轻快的流行曲，每一首都展现了乐队成员们的独特演绎和音乐才华。演出现场气氛热烈，掌声和喝彩不断，乐队成员们用悠扬的旋律和动人的歌声，将观众带入了一个充满梦想和回忆的音乐之旅。

4月13日晚，教师们欣赏了由重庆移通学院音乐剧产业学院呈现的原创音乐剧《天涯之恋》的精彩演出。这部音乐剧采用了戏中戏的表达方式，以现代人物“天涯”和“卖花女”的故事拉开序幕，讲述了一段跨越千年的动人爱情故事。演出中，学生们用精湛的表演和动人的歌声，将故事中的爱情和人生命运展现得淋漓尽致，整个剧场充满了温暖和感动的氛围，掌声和喝彩此起彼伏。这样的文化演出不仅丰富了教师们的视野和生活，也促进了团队之间的交流与凝聚，为培训活动增添了一份温馨和欢乐，给老师们带来了一个难忘的艺术之夜。

灵感交锋·教学相长

4月14日上午，老师们分为五个小组，分别就“‘双一流之外的首选大学’战略感悟”、“《梦想与实践》读书感想”、“高校教师科研能力提升路径与方法”、“写作疗愈在教学中的应用”、“教学创新与实践分享”五个主题进行了激烈的研讨交流，并汇报学习成果。每个小组的汇报都得到了其他小组老师的关注和反馈，为教师们今后的教学工作提供了新的思路与启发。通过这样的专题研讨，教师们得以共同探讨教育教学中的重要议题，进一步提升了自身的教育教学能力和专业水平。

此次培训行程安排紧凑、内容丰富多元，拓展了老师们在课题申报、疗愈写作、教学研究等方面的认知，不仅为创意写作学院和瀛洲科幻学院的教师提供了学习交流的平台，也丰富了教师们的教学理念和实践经验。相信在未来的教学工作中，创意写作学院与科幻学院的教师们一定能够将这些新的知识和理念运用到实践中，推动教育教学改革，以“双一流之外的首选大学”建设为目标，践行学校特色育人模式，为建设高水平应用型本科院校和学思型大学而持续奋进。

撰稿：创意写作学院 吴霞霞