为切实提高通识课程第二课堂开展成效，培养学生跨学科、跨领域思维,帮助学生掌握基本的法律知识，助益校园法治与诚信教育建设，5月16日，《信息技术与社会》课程组师生一行来到綦江区人民法院，开展了一次别开生面的课程实践活动。

通识教学部教师张晟、洪欣琳、刁碧荣、杜望、罗茂格、付忠明以及10余名学生代表，綦江区人民法院执行局副局长、四级高级法官张亦军，法官助理罗超，书记员袁岷共同参与本次活动。

探秘法院现代设施，助力学生洞察法治前沿

师生们在法院工作人员的带领下，参观了法院大厅、“老马工作室”以及审判庭等。张局长亲切地给师生们介绍庭审的流程以及各参与主体的权利与义务，法院先进的多媒体设备和智能化的案件管理系统，使审判过程更加高效、公正。学生们纷纷表示，通过亲眼目睹审判庭的现代化设施，对法律的实际运作有了更加直观的认识。工作人员热情邀请现场学生体验法槌的使用，让同学们切身地感受到庭审时公正严肃的氛围。

亲历智慧司法流程，启迪学生信息法治思维

工作人员带领同学们参观法院的数字化办案助手：24小时总对总冻结查询、总对总冻结、文书制作送达等系统在无人操作环境下持续工作……同学们看到人工智能技术在司法环节中的应用，亲身体会智慧司法在提升司法效率、保障司法公正方面的作用。通过及时、透明的司法执行，失信者能够受到应有的法律制裁，进一步促进社会诚信体系建设。

随后，师生们来到执行局办公地点，工作人员现场演示了如何通过信息系统查找被执行人名下的财产，介绍了执行工作的基本流程和目前面临的挑战。执行工作不仅需要强大的技术支持，还需要工作人员的细致耐心和法律素养，同学们第一次直观地感受到大数据技术在司法工作中的重要性，被执行人的非法财产通过系统被及时冻结，有利于维护当事人的合法权益，也警醒了各位同学应当时刻坚持法治底线思维。

参与课程实践座谈会，敲响数字化时代的诚信警钟

在活动的最后环节，召开了《信息技术与社会》课程实践座谈会。张局长详细地给同学们介绍了法院的整体工作情况及执行工作的具体细节，他指出，智慧司法的推广不仅能够提高工作效率，更增强了司法透明度，有利于保障社会的公平正义。座谈会的问答环节，同学们积极提出了很多问题，如“虚拟财产的保护”“网络暴力后证据的固定”等，张局长与工作人员为同学们答疑解惑，现场气氛热烈，互动频繁。座谈会结束前，张局长针对高校学生涉法案件的特点，结合失信人员可能面临的后果，例如出行限制、报考限制等，告诫同学们应当牢固树立底线思维，争做诚信公民，助力诚信社会建设。

此次课程实践活动，让同学们亲身体会到信息技术赋能司法工作的优质成效，从而增强自身的社会责任感和法律意识。课程实践作为我校通识教育实践育人模式，能够让同学们走出课堂，亲身感受社会发展的脉动，提升实践能力，为建设更加公正、诚信的社会贡献自己的力量。

图文：洪欣琳

通识教学部供稿