立足于《新媒体时代的品牌与营销管理》课程，为了更好地进行课程融合与优化，提升新媒体营销理论融入教育课程体系的质量，2024年5月17日-2024年5月19日，綦江新商科教学部派教师尤玲莉赴上海参加第四届新媒体营销产学研高峰论坛。此次会议汇聚了来自全国各地的新媒体营销领域的专家学者、行业领袖以及研究人员，以“AI赋能下的新媒体营销创新”为主题，深入探讨在AI时代背景下，企业如何开展新媒体营销和品牌营销创新、推动品牌建设、提升营销效果等市场营销教学研究与理论创新的前沿领域和热点。

2024年5月18日，长江学者特聘教授、武汉大学人文社科杰青曾伏娥教授率先做了《移动互联网时代下的品牌导向》的主旨报告。曾伏娥教授详细梳理了不同时代背景下品牌向消费者传递的功能价值、情感价值和社会价值，探讨了品牌与品牌、品牌与消费者、以及消费者与消费者之间的关系，分析了这些关系的不同主体间多边及单边的影响等内容。通过该项主旨报告，了解了如何在移动互联网环境下调整品牌策略，以适应消费者行为的变化。

西北大学企业发展与管理中心主任、中国高等院校市场学研究会新媒体营销专委会副主任李纯青教授做了《当机器人也有体验时——人机共生体验的理论演进和未来研究》的主旨报告，深入探究和分享人机关系经历从共存、合作、协作到共生的四重演变，当前研究的空白领域——机器体验。她呼吁企业在进行体验管理时，不仅要关注消费者体验，还要关注非消费者体验。通过该项主旨报告，了解了人机交互领域的最新理论进展，包括如何理解和设计人机共生体验，机器人如何模拟人类体验以及这些互动对社会、伦理和技术发展的影响。

法国SKEMA商学院中国区学术校长、中国高等院校市场学研究会新媒体营销专委会学术主任窦文宇教授做了《Content Curation And Re-creation In Video Sharing Platforms：Characteristics and Effects》的主旨报告，探究了音乐作品及影视作品等领域翻唱、改编等再创作行为的特征和影响。从中了解到视频分享平台上内容再创作的特点及其效果，以及这一过程如何影响内容创作者的品牌形象和观众参与度。

2024年5月19日，上海市市场学会常务理事、上海财经大学商学院叶巍岭副教授做了《营销课程的创新经历分享——教学竞赛和课程思政》的主旨报告，分享了其教学团队在上海市高校教师教学创新大赛中获得多次奖项的成功经验，阐述了教学团队应灵活使用商业实践案例，借助互联网拓展学习情境，指导学习者在真实世界中解决营销创新的社会价值问题。报告后，綦江新商科教师代表针对目前开设的《新媒体时代的品牌与营销管理》课程，就如何将课程内容与课程设计上更加契合新媒体时代这个大前提的难点，与叶教授进行了进一步沟通交流。叶教授表示，可以考虑更换指导教材，如周懿瑾编著的《新媒体营销》教材，思路比较符合现在新媒体营销的教学思路，其中的理论基础也具有现实指导意义。

除以上主旨报告外，还有其他专业学者与企业高管分享了《AI如何重构未来营销》、《如何玩转新媒体内容与IP？》、《生成式 AI 时代的营销人员专业发展》等相关课题。

本次产学研高峰论坛共包含18场主旨报告（12场学界知名专家报告和6场业界企业家报告）。每一场主旨报告都围绕着当下最前沿的热点话题，讨论AI与营销的联系。随着新媒体技术的不断进步和营销环境的日新月异，新媒体领域发展迅速，新的营销工具、策略和理论不断涌现。通过此论坛，教师能够及时了解和掌握最新的新媒体营销趋势和技术，借此机会与同行及新商科教育板块教师交流新媒体营销的最新研究成果，探讨学术问题，提升自己的专业知识和教学水平。同时，论坛上的交流和讨论在一定程度上会启发教师探索新的教学方法和工具，如案例教学、模拟实战、在线互动等，将论坛中学习到的最新案例、理论和实践经验融入到课程教学中，使课程内容更加丰富、前沿和实用，提高学生的学习兴趣和实践能力，最终作用于课程的丰富与创新建设。

图文：尤玲莉

綦江新商科教学部供稿