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【沉浸式双语商科教学】国商,培训分享——国际商学院教师陈佳奇赴济南参加雅思口语培训

时间:2024-06-20 浏览量: 作者:

近日,由英国英国文化教育协会举办的雅思官方教室培训——雅思口语教学于齐鲁工业大学长清校区举办,国际商学院教师陈佳奇老师参加培训,与在场的20余位老师共同接受了雅思口语教学的培训,并共同探讨提高雅思口语教学质量的方针。

在培训过程中,各位老师认真聆听专业培训师的讲解和指导,积极参与互动交流环节,深入学习了雅思口语教学的新理念、新方法和新技巧。通过案例分析、模拟教学等多种形式,老师们对如何更好地引导学生提升口语表达能力、培养语言思维以及应对考试有了更清晰的认识。陈佳奇老师在培训后表示,这次培训不仅拓宽了自己的教学视野,也为今后的教学工作提供了丰富的灵感和思路,她将把所学所悟运用到实际教学中,致力于提高国际商学院学生的雅思口语水平。而参与培训的老师们也纷纷表示,此次共同探讨出的提高雅思口语教学质量的方针极具实践意义。他们将在今后的教学中加强合作,分享经验,不断优化教学方法和策略,以切实提升雅思口语教学的成效。

培训结束后,国际商学院于8103召开了沉雅思口语培训的心得分享会,陈佳奇老师分享了此次培训的心得,提出:“专业的培训不仅是帮助学生掌握雅思口语考试的技巧,更重要的是让他们在日常交流中变得更加自信和流利。”同时,陈老师还分享了提升学生英语能力对培养国际化商科人才的重要性:“这种教学模式为学生们打开了通往国际商务舞台的大门,让他们具备了更强的竞争力。”

此外,在心得分享会上,其他教师也积极参与讨论,纷纷发表自己对于雅思口语培训以及国际化商科人才培养的见解。有的老师提到,应当在课程设置上更加注重实践环节,通过模拟真实的商务场景,让学生在运用中提升口语能力和应对能力;还有的老师建议加强与国外院校的合作交流,为学生提供更多接触国际商务环境的机会。学校一方面鼓励更多教师参与类似的专业培训,提升整体教学水平;另一方面,在教学过程中更加注重学生的个性化需求,根据不同学生的英语基础和学习特点,提供针对性的指导和训练。此次心得分享会充分展示了此次雅思口语培训所取得的积极成果,为进一步推动教育教学改革提供了宝贵的经验和启示。 相信在未来,这种创新的教学模式将在更多领域得到应用和发展,为培养全面发展的高素质人才贡献力量。




图文:陈佳奇

国际商学院供稿

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