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【淬炼商学院】冲突营销——新媒体营销方向课程群虚拟教研室顺利开展期末总结会

时间:2024-06-24 浏览量: 作者:

随着学期的结束,新媒体营销方向课程群虚拟教研室也迎来了本学期的总结时刻。期末总结会于2024年6月20日9:00在腾讯会议召开,集团商科教育委员会主任、商科带头人廖成林教授,重庆移通学院冲突营销学院主管董道进、市场营销教研室主任寇小玲,晋中信息学院市场营销教研室主任王江骥,以及虚拟教研室全体教师参会,会议由重庆移通学院寇小玲老师主持。在这个特殊的数字空间中,虚拟教研室全体成员共同见证了知识的传递、智慧的碰撞与合作的成果。本次总结会围绕本学期工作总结、下学期工作计划和工作开展三个环节展开。

本学期,新媒体营销方向课程群虚拟教研室5门课程经过前期的研讨和总结,均取得了显著进展,5门课程负责人也分别对课程组的工作进行了汇报。

寇小玲老师对《市场营销学》课程组的工作进行了汇报,她说到新版教学大纲已融入了思政元素,教学大纲、教学进度计划表与教案均已完成。

潘泉宏老师负责《新媒体营销》与《新媒体运营实训》2门课程,2门课程教学大纲、教学进度计划表与教案均已完成,且已结合思政大纲进行了必要的修改。同时,她提到《新媒体运营实训》调整为32学时的实训课,随着课程的不断展开,教学大纲、教案等资料也已完成,并申报了三性实验课程,后续需结合专家建议调整和完善实训项目内容。

唐思蓉老师对《客户关系管理》课程进行了汇报,该课程在本学期对教学大纲逻辑进行了梳理,并更新了课程教学资料,同时对“客户画像”章节内容实践性较弱的问题提出了解决方案。

《网络广告学》由泰山科技学院的赵荣老师负责,赵老师说到本学期该门课程的课程名称调整《网络广告与新媒体传播》,后续需要考虑授课内容进行调整。

寇小玲老师作为《市场营销学》课程的代表表示,该课程的教学内容已基本成熟,下一步的工作主要是围绕每一章PPT进行研讨,并建立完善的案例库和思政案例库。其他课程组的负责老师也表示将继续完善大纲、教案、课件等教学资料,确保内容的详细与准确。

在5门课程负责人汇报结束后,廖教授为教研室的建设提供了宝贵的指导建议。他强调,当前教研室经过3个学期的努力已经完成了基本建设内容,下学期是教研室建设规划的最后一个学期,重点工作要聚焦在建设成果的实施过程上。同时,他还提到了接下来工作的一些注意事项:包括教学大纲需通过相关审批流程,确保成果合法性;教学资料需尽快归档一个标准版本;每门课每个章节需设计1-2个教学案例,关注并尽可能利用中小企业案例大赛的案例资源;5门课程的活动、三校四区联动活动要建立相应的制度体系;适时调整教研室成员,不断补充新的成员,团结课程的所有教师资源,确保教师队伍的完整性,并不断扩大。最后,重点强调了三点:一是下学期要严格执行各项制度,查遗补缺,每门课程安排1-2次课程研讨,同时每门课程提炼1-2个建设亮点;二是门课程要着手制作可视化课程资料,打造数字化课程;三是教研室教师要积极将建设过程的收获凝练成果,发表教科研论文。

回顾本学期的工作,教研室的每位教师都收获满满。展望下一学期,大家将以更加饱满的热情、更加务实的态度投入到教研室的建设中。坚信在教研室全体教师的共同努力下,新媒体营销方向课程群虚拟教研室将不断迈向新的高度。




图文:闫晓珊

淬炼商学院供稿

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